Чиновники предлагают россиянам учиться, жить и работать в домашнем регионе
В советское время система прописки была куда суровее, чем сегодня: например, переезд из одного региона в другой требовал разрешения, а от прописки зависели доступ ко многим рабочим местам и получение льгот. Студентов после вузов централизованно распределяли по городам и весям, исходя из государственных кадровых нужд и планов развития экономики. Казалось бы, времена сейчас другие, обе практики вышли из обихода. Но тут вдруг они стали всплывать в инициативах федеральных чиновников, лидеров мнений и в результатах соцопросов. Пока это только словесные интервенции, но время такое — от словесной интервенции до принятия в третьем чтении порой и недели не проходит. «ПН» проанализировал риторику властей и выяснил, кто стоит за «правильными» опросами.
В регионах не хватает специалистов – факт. В Самарской области, например, дефицит врачей, дворников, токарей и поваров. В МВД не хватает 20 % сотрудников. Незанятых вакансий педагогов – больше тысячи.
В чем может быть дело? Возможно, дело в вакансиях вида «требуется педиатр в детскую поликлинику в Тольятти, зарплата 38-45 тыс. рублей»? При этом средняя зарплата в регионе, которую декларирует Самарастат, — 68 661 рубль. «Учитель начальных классов» при таких вводных за «45 тыс. рублей» тоже почему-то не находится.
Федеральные чиновники и «говорящие головы», правда, видят нематериальные пути решения проблемы: не ездить в столицы, учиться у себя дома; вернуть старую-добрую систему распределения студентов после вузов – например, медиков. За инициативами стоят далеко не последние люди.
Так, в начале весны много шуму наделало заявление председателя Совета Федерации Валентины Матвиенко (уроженки города Каменец-Подольский Украинской ССР) о том, что студентам из регионов надо ограничить доступ в столичные вузы. По мнению женщины, высшие учебные заведения Москвы, Петербурга, Казани «штампуют специалистов по профессиям, которые не нужны» рынку труда в таком объеме. Особенно впечатляет финал ее выступления: «Давайте поставим задачу в течение пяти лет уменьшать наборы в высшие учебные заведения. Набирать столько, сколько нужно по нужным специальностям, и не более того. Остальные пусть учатся у себя дома».
История вышла настолько шумной, что начальнику пресс-службы Совета Федерации позже пришлось вносить важные дополнения и уточнения: «Председатель Совета Федерации в своем выступлении обратила внимание на те негативные моменты, которые создает для государства продолжающаяся бесконтрольная подготовка вузами крупных городов на платной основе излишнего числа специалистов. Возможно, стоит сократить в столичных вузах количество студентов-платников».
Но фарш невозможно провернуть назад — идея оставить вчерашних студентов в домашних регионах после обучения уже начала жить своей жизнью. Под другим углом на нее взглянула в интервью «КП» популярная телеведущая и доктор медицинских наук Елена Малышева (уроженка города Кемерово).
Не называя опыт советским, она предложила обратиться к советскому опыту. По мнению Малышевой, ничего бесплатного не бывает: платит государство – педагогам, вузам, и с этим сложно спорить. Споры вызвала вторая часть ее спича: «Если ты учишься бесплатно, то у тебя должны быть обязательства перед государством. За тебя платит твой регион. Например, Кемеровской области нужно подготовить 20 акушеров-гинекологов. Они оплачивают обучение своих детей – неважно, в каких вузах России, а после этого дети обязаны вернуться и работать в Кемерово».
Предложение госпожи Малышевой не столь радикально, как предложение госпожи Матвиенко. Правда, чем оно отличается от уже существующей практики целевого обучения, раскрыть за время интервью Малышева не успела. Раскроем за нее: механизм такой есть и прекрасно работает. Вот профессии, вот квоты на обучение – государственные (и не только) предприятия платят за твое образование, ты потом отрабатываешь эти траты на государственных (и не только) предприятиях. Например, врачом в санатории в Ленобласти за 25 –40 тыс. Или учителем русского языка и литературы в Тверской области за 22-46 тыс. – все квоты и специальности по целевому обучению собраны на федеральном портале trudvsem.ru.
Если практика «за тебя заплатили – ты отработал» есть и действует, зачем понадобилось дополнительно поднимать этот вопрос в эфире федерального ресурса?
Возможно, это никак не связано. Возможно, за словесными интервенциями «говорящих голов» стоит прощупывание почвы грядущих перемен. Целевое образование пока не всеобъемлющее и вообще – по желанию, а как бы не стало всеобъемлющим и обязательным.
Вот в копилку конспирологов: государственный RT 8 апреля вышел с результатами соцопроса школьников и их родителей на предмет распределения студентов после вузов. Результаты поражают единодушием: 90 % школьников и 80 % их родителей только «за», если выпускников колледжей и высших учебных заведений после окончания будут направлять работать в строго указанные места. В числе причин ответа «За!» школьники и родители назвали «получение опыта сразу после учебы» и «гарантированное трудоустройство». Интересно, рассказали авторы опроса школьникам, что при такой системе их «гарантированно» могут распределить «получать опыт» на Таймыр?
Впрочем, есть нюанс. «ПН» немного покопался и выяснил, что за опросом, на который ссылается RT, стоит российская образовательная IT-компания. Эта структура — резидент «Сколково», участник федеральных и национальных образовательных программ. Тут как-то сразу отлегло от сердца, так как стало меньше вопросов к умственным способностям тех родителей, которые якобы пожелали, чтобы их детей «распределили» по территории нашей необъятной родины.
