Точка роста находится в селе Подстепки под Тольятти

Завершился седьмой полуфинал профессионального Всероссийского конкурса «Учитель будущего», который проходил с 11 по 13 сентября в Уфе. Эти состязания среди педагогов являются частью проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Команда трех молодых школьных учителей из села Подстепки Ставропольского района стала единственной, кто из представителей Самарской области вышел в финал. «ПН» узнал, как проходят рабочие будни учителей будущего.

Большая мотивация и командная работа

Этот конкурс реализуется при поддержке Министерства просвещения РФ в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого», который является частью национального проекта «Образование», инициированного президентом Владимиром Путиным. «Учитель будущего» направлен на поддержку и продвижение перспективных учительских команд. Принять участие в состязаниях могут как начинающие педагоги, так и опытные.

В полуфинале в Уфе соревновалось 45 учительских команд из 12 регионов Поволжья и три из них представляли Самарскую область. По итогам определены 12 лучших, в том числе команда из Самарской области, из села Подстепки. С победой в родное село вернулись учитель информатики Иван Тюрников, учительница младших классов Ева Сафонова и руководитель центра цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», действующего при школе, Татьяна Разумовская.

Конкурсные испытания полуфинала проходили в течение трех дней и были представлены в формате «педагогического триатлона». В первый день команды отстаивали свою позицию по ряду спорных вопросов об образовании на дебатах. На второй день разработали и презентовали «методический конструктор», свой онлайн-проект, помогающий детям решать образовательные задачи в межпредметном пространстве. На кейс-игре был разбор видеокейсов со сложными ситуациями, где проблемы нужно было трансформировать в задачи и разработать их решения.

«ПН» побывал на уроках наших героев, а затем пообщался с ними и их учениками. Участники конкурса рассказали, что выйти в лидеры им помогло не только собственное стремление, но и поддержка коллег и близких. Также залог успеха в полуфинале – это сплоченность команды. На пользу сыграло и то, что все трое ведут деятельность в центре «Точка роста». В подготовке им помог и Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, который провел несколько семинаров. «Кроме того, зная программу конкурса, мы решили освежить свои знания о стратегии образования в РФ и повторно изучить нацпроект «Образование», – отметила Ева Сафонова. – Еще раз убедились, что, работая в команде, где каждый ее член четко понимает свою задачу, можно добиться впечатляющих результатов».

Быть в профессии на своем месте

По словам Евы Сафоновой, участие в подобных мероприятиях позволяет по-новому взглянуть на современные тенденции развития образования. «Это мероприятие позволило мне и моим коллегам лучше узнать друг друга и сплотило нас как членов коллектива школы. Важно и то, что все мы в профессии находимся на своем месте. Работа учителя в первую очередь строится на любви к детям, стремлении их понимать и умении объяснять», – подчеркнула Ева Сафонова.

Евой Александровной очень гордятся ученики 4 «Б», который она сейчас ведет. «Она всегда старается выразить себя в профессии. А еще очень терпеливо объясняет до тех пор, пока не поймешь», – сказала ее ученица Софья Капинос. Как на праздник, идут дети и на урок информатики и к Ивану Тюрникову. «У нас в школе много хороших учителей, но все ребята особенно выделяют Ивана Игоревича, – поделилась ученица 11-го класса Алина Шабалкина. – Мы не только с интересом слушаем его объяснения, но и можем поговорить с ним на абсолютно любые темы. Я благодарна ему и за знания, и за помощь».

Рассказывая о конкурсе, учитель информатики отметил, что решение принять участие в нем пришло спонтанно: «Собралась команда молодых специалистов из «Точки роста», которым захотелось попробовать что-то новое. Готовились к состязаниям совместно. В итоге поняли, что к этому конкурсу недостаточно просто подготовиться – чтобы выйти в лидеры, надо обладать определенными качествами, которые определяют учителя будущего, нужно многое знать». На вопрос, в чем секрет его учительского успеха среди школьников, Иван Тюрников заметил: «Все очень просто. Нужно любить детей и свою профессию. Важно понимать, что не только ты можешь кого-то научить, но и сам учишься у ребят». Участники конкурса считают, что сейчас перед ними стоит задача усвоить всю полученную информацию, обобщить ее и внедрить в работу.

Татьяна Разумовская уверена, что определенную роль в успехе команды в полуфинале послужило создание год назад центра «Точка роста» в рамках федерального проекта «Современная школа» по нацпроекту «Образование». «Это дает школам малых городов и сел уникальную возможность идти в ногу со временем. Благодаря центру мы получили новый импульс к совершенствованию преподавания таких предметов, как «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Технология». Здесь работают четыре педагога, но оборудованием базы центра могут пользоваться все учителя», – сказала она.

Хорошие перспективы

От директора школы Игоря Тюрникова мы узнали, что учителей здесь воспитывают еще со школьной скамьи, а при трудоустройстве всем молодым педагогам на три года дают наставников. «Всего среди 45 педагогов у нас 15 специалистов возрастом младше 35 лет, из них десять – выпускники нашей школы, включая Ивана и Еву, – отметил он. – У нас ведется патриотическая работа и тематические кружки и во всем действует основной девиз – «учись побеждать». Это и приводит к хорошим результатам на конкурсах. Причем это не единственный наш успех за последнее время. Наш молодой специалист Мария Борисова в 2019 году стала победителем регионального конкурса в номинации «Молодой учитель Самарской области».

По словам Игоря Николаевича, то, что школа по нацпроекту была оснащена современным оборудованием, также способствует развитию учителей в профессии. Ведь на сложной технике нужно уметь работать. «Я рад, что в последние годы благодаря политике властей растет уважение к учителю и пропагандируется, что это очень важная профессия, – подчеркнул руководитель учреждения. – Важно, что труд учителя стал достойно оплачиваться: в нашей школе средняя зарплата среди педагогов 42 тыс. рублей. Существуют выплаты молодым специалистам, а также подъемные в 250 тыс. рублей».

Финалисты конкурса «Учитель будущего» будут приглашены на очную программу пост-сопровождения, по итогам которой им выдадут удостоверение о повышении квалификации. Эта программа пройдет с ноября текущего года по февраль 2021-го. Нужно отметить, что бонусы получают все участники, независимо от достигнутых результатов. В том числе, победители обретают наставничество известных представителей науки, руководителей и методистов ведущих образовательных учреждений страны.

Финалисты и полуфиналисты могут принять участие в дистанционной программе совершенствования профессионального мастерства, которая разработана на базе мастерской управления «Сенеж» совместно с вузами-партнерами. Также всем конкурсантам, прошедшим дистанционный этап, предоставляется доступ к электронным библиотекам и вебинарам. Победители будут включены в кадровый резерв министерства просвещения России.